ŞİRKET AKADEMİLERİ
Eğitim vermek kolaydır. Öğrenmeyi kurumsal performansa bağlamak zordur.
Şirket akademilerini içerik sunan yapılardan çıkarıp stratejik yetkinlikleri geliştiren ve iş sonuçlarını destekleyen öğrenme sistemlerine dönüştürüyoruz.
Değişen Denklem
Öğrenmenin gerçek değeri, kurumun performansına yansıdığında ortaya çıkar.
Şirket akademileri 1980'li yılların sonunda firmalarda geleneksel eğitim bölümlerinin yerini almaya başladı. Eğitim çalışmalarını daha verimli hale getirdi ve öğrenme süreçlerini şirketin vizyon ve stratejileriyle uyumlu hale getirdi.
Geleneksel eğitim kurumlarında sürdürülen öğrenme süreçleri, firmaların günlük ihtiyacını karşılayacak insan kaynağını yetiştirmekten uzak kalıyor. Şirketler rekabet ortamındaki asıl gücün çalışanların geliştirilmesinden, teknolojinin daha yoğun kullanılmasından ve öğrenen organizasyonlar yaratmaktan geçtiğini kavradı.
Departmanlardan gelen talepler, dijital içerik platformları ve yeni yetkinlik gündemleri akademilerin program portföyünü hızla büyütüyor. Ancak program sayısının artması, öğrenmenin stratejiyle bağlantılı veya iş üzerinde etkili olduğu anlamına gelmiyor. Günümüzde şirket akademileri, geleneksel İK süreçleri veya eğitim departmanları yerine marka olmuş ayrı bir bölüm ya da akredite programlar sunan bir birim olarak karşımıza çıkıyor.
Şirket akademisini eğitim operasyonu olarak değil, kurumun gelecekte ihtiyaç duyacağı kapasiteyi oluşturan stratejik sistem olarak ele alıyoruz. Yönetişimden program mimarisine, iç eğitmenden ölçmeye kadar bütün yapıyı aynı amaç çevresinde tasarlıyoruz.
Bu çözüm size uygun mu?
- Kimler için?
- Şirket akademisi kurmak isteyen firmalar, akademi ve öğrenme liderleri, insan kaynakları, iç eğitmenler ve üst yönetim için.
- Hangi iş ihtiyacı için?
- Dağınık eğitimleri stratejik yetkinliklere bağlı bir öğrenme sistemine dönüştürmek için.
- Ne değişir?
- Akademi programları ders listeleri yerine uygulamalı gelişim yolculukları olarak tasarlar, iç bilgi mentorlukla paylaşılır.
- Nasıl ölçülür?
- Akademi olgunluğu, öğrenme hedefleri ve uygulama projeleri gözden geçirilir. Takip, iş ihtiyacıyla ilişkilendirilen çerçeveyle yapılır.
Yön Yaratıcı Sorular
Bir şirket akademisi kurulmadan önce cevaplanması gereken sorular
- 01
Akademi kurumun hangi stratejik kapasitesini geliştirecek?
- 02
Hangi hedef kitle için hangi davranış değişimi bekleniyor?
- 03
İçerik, uygulama ve iş deneyimi nasıl birleşecek?
- 04
Akademinin yönetişimi ve başarı ölçümü nasıl çalışacak?
- 05
Yapay zeka öğrenme sistemini ve akademinin rolünü nasıl değiştirecek?
Kaykayoğlu Çözüm Alanları
Akademinin amacından öğrenmenin iş üzerindeki etkisine kadar sistemi kuruyoruz.
AI-Native Corporate Academy
- Yapay zeka, akademilerin içerik üretme hızından daha fazlasını değiştiriyor.
- Öğrenme ihtiyacının keşfi, kişiselleştirme, uygulama desteği ve iş anında öğrenme için yeni olanaklar oluşturuyor.
- Akademinin yapay zekayı içerik çoğaltmak için değil, öğrenmeyi iş akışına yaklaştırmak için kullandığı AI-Native bir model tasarlıyoruz.
- İnsan rehberliği, kurumsal bilgi, veri güvenliği ve kişisel öğrenme desteği arasında dengeli bir sistem kuruyoruz.
01AI-Native Corporate Academy
- Yapay zeka, akademilerin içerik üretme hızından daha fazlasını değiştiriyor.
- Öğrenme ihtiyacının keşfi, kişiselleştirme, uygulama desteği ve iş anında öğrenme için yeni olanaklar oluşturuyor.
- Akademinin yapay zekayı içerik çoğaltmak için değil, öğrenmeyi iş akışına yaklaştırmak için kullandığı AI-Native bir model tasarlıyoruz.
- İnsan rehberliği, kurumsal bilgi, veri güvenliği ve kişisel öğrenme desteği arasında dengeli bir sistem kuruyoruz.
02Akademi Stratejisi ve Yönetişim Modeli
- Akademinin neden var olduğunu, kurum stratejisinde hangi kapasiteyi geliştireceğini ve hangi hedef kitlelere hizmet edeceğini netleştiriyoruz.
- Akademi markasını, değer önerisini ve diğer insan süreçleriyle ilişkisini tanımlıyoruz.
- Karar haklarını, rollerini, akademi kurullarını ve iş birimleriyle çalışma modelini tasarlıyoruz.
- Böylece akademi yalnızca eğitim taleplerini karşılayan bir yapı değil, kurumun yetkinlik yatırımlarını yöneten stratejik bir mekanizma haline geliyor.
03Yetkinlik ve Öğrenme Mimarisi
- Programları birbirinden bağımsız eğitim başlıkları olarak tasarlamıyoruz.
- Kurumun yetkinlik modeli, roller ve kariyer aşamaları arasında ilişki kurarak öğrenme mimarisini oluşturuyoruz.
- Temel, rol bazlı ve ileri seviye gelişim ihtiyaçlarını farklı öğrenme yollarına dönüştürüyoruz.
- Çalışanların neyi neden öğrendiğini ve gelişimin bir sonraki adımını görebildiği şeffaf bir yapı kuruyoruz.
04Akademi Okulları ve Program Portföyü
- Liderlik, inovasyon, teknoloji, satış veya teknik uzmanlık gibi okul yapılarını kurumun stratejik önceliklerine göre tasarlıyoruz.
- Her okul için hedef kitleyi, beklenen iş sonucunu ve programlar arasındaki ilerleme mantığını belirliyoruz.
- Portföyü düzenli olarak gözden geçirecek mekanizmalar kuruyoruz.
- Etkisini kaybeden içeriklerin sonlandırılmasını, yeni ihtiyaçların eklenmesini ve kaynakların en kritik gelişim alanlarına yönelmesini sağlıyoruz.
05Öğrenme Deneyimi, İç Eğitmen ve Ölçüm
- Öğrenme deneyimini sınıf, dijital içerik, proje, mentorluk ve iş başı uygulama bileşenleriyle tasarlıyoruz.
- İç eğitmenlerin yalnızca uzmanlıklarını aktarmasını değil, yetişkin öğrenmesini ve fasilitasyonu etkin biçimde kullanmasını destekliyoruz.
- Ölçümü katılım ve memnuniyet düzeyinde bırakmıyoruz.
- Bilginin uygulamaya, davranışa ve ilgili iş göstergelerine nasıl taşındığını takip edecek bir değerlendirme sistemi kuruyoruz.
06Şirket Akademisi Kurulumu
- Şirket akademisi kurmak isteyen firmalarla akademinin amacını, hedef kitlesini ve kurumun ihtiyaç duyduğu yetkinlikleri netleştiriyoruz.
- Mevcut eğitim yapısını değerlendirerek akademinin kapsamını, okul ve program yapısını birlikte tasarlıyoruz.
- Kuruluş yol haritasını, sorumlu ekipleri, iç eğitmen modelini ve öğrenme altyapısının gereksinimlerini belirliyoruz.
- İlk programların hazırlanması, pilot uygulamalar ve değerlendirme adımlarıyla akademinin hayata geçirilmesini destekliyoruz.
Kaykayoğlu Çalışma Sistemi
Akademiyi program listesinden kurumsal öğrenme sistemine dönüştürüyoruz.
- 01
YÖNLENDİRİYORUZ
Akademinin stratejik amacını ve önceliklerini belirliyoruz.
- 02
MİMARİYİ KURUYORUZ
Yetkinlikleri, hedef kitleleri ve öğrenme yollarını bağlıyoruz.
- 03
DENEYİMİ TASARLIYORUZ
Program, uygulama ve destek mekanizmalarını oluşturuyoruz.
- 04
YÖNETİYORUZ
Etkiyi ölçen ve portföyü sürekli geliştiren sistemi yerleştiriyoruz.
Seçili Çalışmalar
Kurumlarla birlikte kurduğumuz akademi ve öğrenme sistemleri



Tüvtürk Akademi
Akademi Kurulum Danışmanlığı
Şirket Akademileri · Strateji ve Dönüşüm
Çalışmayı İncele


Siemens Akademi
Akademi Kurulum Danışmanlığı
Şirket Akademileri · Strateji ve Dönüşüm
Çalışmayı İncele


Unilever Akademi
Akademi Kurulum Danışmanlığı
Şirket Akademileri · Strateji ve Dönüşüm
Çalışmayı İncele

Aras Akademi
Akademi Markalaşma Hizmeti
Şirket Akademileri · İnovasyon ve Katma Değer
Çalışmayı İncele


Atılım Üniversitesi
Aras Akademi İş Birliği
Şirket Akademileri · Üniversiteler
Çalışmayı İncele
İlgili Yazılar
Dış Kaynaklardan Araştırmalar
Kurumsal öğrenme ve şirket akademilerinin geleceği üzerine araştırmalar
World Economic Forum · 2025
The Future of Jobs Report 2025
Değişen beceri ihtiyaçlarını ve işverenlerin yetkinlik beklentilerini ortaya koyarak akademya programlarının önceliklerini belirlemeye veri sağlar.
Raporu İnceleyinOECD · 2025
Trends in Adult Learning
Yetişkin öğrenmesine katılımı ve engelleri inceleyerek kurumsal eğitim tasarımına veri sağlar.
Raporu İnceleyinLinkedIn Learning · 2025
Workplace Learning Report 2025: The rise of career champions
Kurumsal öğrenmeyi kariyer gelişimi, liderlik eğitimi ve kurum içi hareketlilikle birlikte değerlendirir.
Raporu İnceleyin
Dış kaynaklar bağımsız araştırmalardır. Kaykayoğlu proje sonuçları değildir.
