Tüm projelerTekfen
İK Süreçlerinde Yapay Zeka
Tekfen Ulus Kampüs'te gerçekleşen Tekfen İK Ekbine, Y. Bora Kaykayoğlu eğitmenliğinde, 1. ChatGPT ve Yapay Zeka Araçlarına Giriş: - Eğitimin başlangıcında, ChatGPT ve benzeri yapay zeka araçlarının İK süreçlerindeki potansiyelini anlatmak için bir giriş sunuldu. - Yapay zeka araçlarının temel prensipleri ve kullanım alanları hakkında bilgi verildi. 2. İK Süreçlerinde ChatGPT'nin Uygulanması: - Aday Değerlendirme: ChatGPT'nin ön mülakat süreçlerinde kullanımı, adaylara sorular sorma ve değerlendirme sürecindeki rolü üzerinde duruldu. - Eğitim ve Gelişim: Yapay zeka araçlarının eğitim programlarında kullanılması, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi sağlama ve içerik oluşturmada nasıl yardımcı olabileceği anlatıldı. - Performans Yönetimi: ChatGPT'nin performans değerlendirme süreçlerinde kullanımı, geribildirim sağlama ve objektif değerlendirmelerde nasıl destekleyici bir araç olduğu vurgulandı. 3. Pratik Uygulamalar ve Örnek Senaryolar: - Eğitim sürecinde, katılımcılarla birlikte pratik uygulamalar yapıldı. - Örnek senaryolar üzerinde çalışılarak, ChatGPT ve diğer yapay zeka araçlarının İK süreçlerinde nasıl kullanılabileceği konusunda fikir sahibi olundu. 4. Verimlilik Artırma ve Dö
Bir bakışta
- Çalışmanın Odağı
- Yapay Zeka ile Dönüşüm · Strateji ve Dönüşüm
- Çalışmayı Yürüten
- EğitmenY. Bora Kaykayoğlu
- Kullanılan Yaklaşımlar
- Fasilitasyon
- Ortaya Çıkanlar
- Ekiplerin teknolojiyi kendi problemleri üzerinden denediği uygulamalı bir program · Gerçek iş bağlamından seçilmiş kullanım örnekleri
- Sektör
- İnşaat
Projenin içinden
Odak
Yapay zeka, insan yaratıcılığını azaltmadan kurumsal bir kapasiteye nasıl dönüşür?
Tekfen çalışmasında odak, eğitim biçimindeki ihtiyacı teknolojiyle buluşturmaktı. Kurum, yeni araçları satın almakla kalmayıp bunları ekiplerin çalışma biçimine yerleştirmek istiyordu.
Bu çalışmanın anlatısı, kurumun kendi ihtiyaç tanımından hareketle kurgulandı.
ChatGPT ve Yapay Zeka Araçlarına Giriş: - Eğitimin başlangıcında, ChatGPT ve benzeri yapay zeka araçlarının İK süreçlerindeki potansiyelini anlatmak için bir giriş sunuldu.
Teknoloji, kullanım alanı listelendiğinde değil, ekiplerin kendi problemleri üzerinden denediğinde işe yarar hale geliyor.
Kapsam
İK ekibiyle ChatGPT ve diğer yapay zeka araçlarının temel prensipleri ve İK süreçlerindeki kullanım alanları üzerinde çalışıldı. Aday değerlendirme, eğitim ve gelişim, içerik oluşturma ve performans yönetimi konuları örnek senaryolar ve pratik uygulamalarla ele alındı. Araçların iş yükünü azaltma potansiyeli değerlendirildi ve eğitim değerlendirme ve soru-cevap oturumuyla tamamlandı.
Uygulama
GENAI BU PROJEDE NASIL KONUMLANDI?
GenAI, hazır cevap üreten bir araç olarak değil, ekiplerin kendi problemlerini daha güçlü sorularla ele almasını sağlayan bir çalışma ortağı olarak konumlandı. Her örnek gerçek iş bağlamından seçildi.
Teknolojiyi kuruma taşıyan şey araç değil, ekiplerin teknolojiyi kendi problemleriyle konuşabilmesidir.
Tasarladığımız yolculuk
- 01KEŞFETKurumun gerçek ihtiyacı, mevcut çalışma biçimi ve çevresel sinyaller birlikte ele alınarak durum haritası çıkarıldı.
- 02YENİDEN ÇERÇEVELEKatılımcılar kendi gerçek iş problemleri üzerinden yaratıcı problem çözme ve uygulama pratiği yaptı.
- 03KURUMA TAŞIÖğrenilen yöntemlerin günlük iş akışına bağlanması için ekiplerle çıkış planı oluşturuldu.
Kaykayoğlu proje içgörüsü
Yeni araçların değeri, satın alındıkları anda değil, insanların onlarla daha güçlü sorular sorduğu anda başlar.
Konuyu derinleştirin
Bu çalışmanın işaret ettiği dönüşümü daha geniş bir perspektiften ele alan seçilmiş kaynaklar.