Tüm projelerTOBB Üniversitesi TTO
Bilimsel Çıktıların Ticarileştirmesi
24 Ocak tarihinde TOBB Üniversitesi TTO ile bir araya gelerek Prof. Dr. C. Ruhi Kaykayoğlu ve Y. Bora Kaykayoğlu eğitmenliğinde "Bilimsel Çıktıkların Ticarileştirilmesi" eğitimi ile TOBB Üniversitesi TTO'da verimli bir eğitimi tamamladık.
Bir bakışta
- Çalışmanın Odağı
- Üniversiteler · Eğitim ve İnsan
- Çözüm Alanı
- Geleceğin Üniversiteleri
- Çalışmayı Yürüten
- EğitmenProf. Dr. C. Ruhi KaykayoğluEğitmenY. Bora Kaykayoğlu
- Kullanılan Yaklaşımlar
- Fasilitasyon
- Ortaya Çıkanlar
- Üniversite–sanayi iş birliği çerçevesi · Ekosistem tasarımı için stratejik taslak
- Sektör
- Teknopark / TTO
Projenin içinden
Odak
Üniversite, araştırma ile sanayi arasındaki bağı nasıl yeniden kurabilir?
TOBB Üniversitesi TTO çalışmasında odak, kurumun eğitim ihtiyacını üniversite ve ekosistem çerçevesiyle ele almaktı.
Araştırma ile uygulama arasındaki mesafe, doğru ekosistem tasarımıyla kapalıdır. Bu çalışma bu tasarım üzerine kuruldu.
Üniversite–sanayi ilişkisinin zayıf halkası bilgi transferi değil, iki tarafın ortak bir gündem kuramamasıydı.
Kapsam
Kurumun teknoloji transfer ofisi ekibiyle bilimsel çıktıların ticarileştirilmesi konusunda bir araya gelindi. Bu konuya odaklanan bir eğitim gerçekleştirildi.
Uygulama
EKOSİSTEM TASARIMI BU PROJEDE NASIL KULLANILDI?
Ekosistem tasarımını bir organizasyon şeması olarak değil, üniversite, sanayi ve girişimcilerin ortak bir değer akışına katıldığı bir sistem olarak ele aldık. TTO ve teknopark yapıları bu sistemin düğümleridir.
Güçlü üniversite, bilgi üreten değil, bilgiyi toplumun geleceğine bağlayan kurumdur.
Tasarladığımız yolculuk
- 01KEŞFETKurumun gerçek ihtiyacı, mevcut çalışma biçimi ve çevresel sinyaller birlikte ele alınarak durum haritası çıkarıldı.
- 02YENİDEN ÇERÇEVELEKatılımcılar kendi gerçek iş problemleri üzerinden yaratıcı problem çözme ve uygulama pratiği yaptı.
- 03KURUMA TAŞIÖğrenilen yöntemlerin günlük iş akışına bağlanması için ekiplerle çıkış planı oluşturuldu.
Kaykayoğlu proje içgörüsü
Üniversitenin topluma katkısı, mezun sayısında değil, araştırmanın değere dönüştüğü yerde ölçülür.
Konuyu derinleştirin
Bu çalışmanın işaret ettiği dönüşümü daha geniş bir perspektiften ele alan seçilmiş kaynaklar.