Tüm projelerİstanbul Kültür Üniversitesi
21.Yy'da Ürün/Servis Geliştirmek
5 Mayıs tarihinde İstanbul Kültür Üniversitesi ile bir araya gelerek Y. Bora Kaykayoğlu eğitmenliğinde "21.Yy'da Ürün/Servis Geliştirmek” eğitimi ile İKÜ'de verimli bir eğitimi tamamladık.
Bir bakışta
- Çalışmanın Odağı
- Yaratıcılık ve Ürün Geliştirme · Üniversiteler
- Çalışmayı Yürüten
- EğitmenY. Bora Kaykayoğlu
- Kullanılan Yaklaşımlar
- Fasilitasyon
- Ortaya Çıkanlar
- Ekiplerin kendi problemleri üzerinde denediği yaratıcı düşünme pratikleri · Fikir geliştirme ve değerlendirme çerçevesi
- Sektör
- Üniversite
Projenin içinden
Odak
Ekipler, rutin işin ortasında yeni ürün fikirlerini nasıl üretebilir?
İstanbul Kültür Üniversitesi çalışmasında odak, eğitim biçiminde yürütülen ihtiyacı yaratıcı düşünme pratikleriyle buluşturmaktı. Katılımcılar kendi ürün ve iş bağlamları üzerinden çalıştı.
Bu çalışmanın anlatısı, kurumun kendi ihtiyaç tanımından hareketle kurgulandı.
5 Mayıs tarihinde İstanbul Kültür Üniversitesi ile bir araya gelerek Y.
Yaratıcı kapasite, atölyelerle değil, günlük işin içine yerleşen küçük pratiklerle büyüyor.
Kapsam
Kurumda gerçekleştirilen eğitimde katılımcılarla 21. yüzyılda ürün ve servis geliştirme konusu ele alındı. Eğitim boyunca ürün ve servis geliştirme odağında çalışıldı.
Uygulama
YARATICI TEKNİKLER BU PROJEDE NASIL KULLANILDI?
Yaratıcılık tekniklerini showmanship olarak değil, ekiplerin kendi problemlerinde denediği araçlar olarak kullandık. Her teknik, gerçek bir ürün veya süreç problemi üzerinde uygulandı.
Ürün geliştirmede asıl kaynak parlak fikirler değil, fikirleri hayatta tutan disiplindir.
Tasarladığımız yolculuk
- 01KEŞFETKurumun gerçek ihtiyacı, mevcut çalışma biçimi ve çevresel sinyaller birlikte ele alınarak durum haritası çıkarıldı.
- 02YENİDEN ÇERÇEVELEKatılımcılar kendi gerçek iş problemleri üzerinden yaratıcı problem çözme ve uygulama pratiği yaptı.
- 03KURUMA TAŞIÖğrenilen yöntemlerin günlük iş akışına bağlanması için ekiplerle çıkış planı oluşturuldu.
Kaykayoğlu proje içgörüsü
En değerli fikirler, en rutin problemin en dikkatli bakışından çıkar.
Konuyu derinleştirin
Bu çalışmanın işaret ettiği dönüşümü daha geniş bir perspektiften ele alan seçilmiş kaynaklar.