Tüm projelerAras Akademi
Aras Akademi Kurulum Danışmanlığı
Prof. Dr. C. Ruhi Kaykayoğlu, kurucu danışmanlığında Aras Akademi firmasının çalışan ve yöneticilerinin mesleki ve kişisel gelişimi için güçlü bir iş görme becerilerini artıracak model tasarlanarak, akademi eğitimlerinin tasarımı, eğitimlerin firma unvanlarına göre eyleme geçirilmesi, unvanlar bazında eğitim içeriklerinin hazırlanması, 30'a yakın ulusal üniversitelerin sürekli eğitim merkezleri ile protokolların hazırlanarak eğitim tedarik organizyonu ile Aras Akademisi’ne yönelik uygulamalar geliştirilerek farklı akredite programları ve uygulama stratejileri oluşturuldu.
Bir bakışta
- Çalışmanın Odağı
- Şirket Akademileri · Üniversiteler
- Çalışmayı Yürüten
- DanışmanProf. Dr. C. Ruhi Kaykayoğlu
- Kullanılan Yaklaşımlar
- Fasilitasyon
- Ortaya Çıkanlar
- Çok katmanlı öğrenme programı yapısı · Akademi tasarımı için yetkinlik çerçevesi
- Sektör
- Kargo ve Lojistik
Projenin içinden
Odak
Öğrenme programları, salonlarda kalıp kurumsal kapasiteye nasıl dönüşür?
Aras Akademi çalışmasında odak, kurumun danışmanlık ihtiyacını akademi tasarımı çerçevesiyle ele almaktı.
Bu çalışmanın anlatısı, kurumun kendi ihtiyaç tanımından hareketle kurgulandı.
Akademi, içerik üreten bir merkez değil, kurumun kapasite geliştirme sistemi olarak tasarlandığında değer üretiyor.
Kapsam
Kurumun çalışan ve yöneticilerinin mesleki ve kişisel gelişimi için bir akademi modeli tasarlandı, eğitim programları ve içerikleri unvanlara göre hazırlandı. Eğitim tedariki için 30'a yakın ulusal üniversitenin sürekli eğitim merkeziyle protokoller hazırlanarak akredite programlar ve uygulama stratejileri geliştirildi.
Uygulama
AKADEMİ TASARIMI BU PROJEDE NASIL KURULDU?
Akademiyi tek bir eğitim kataloğu olarak değil, kurumun stratejik yetkinlik hedeflerine bağlanan çok katmanlı bir öğrenme sistemi olarak tasarladık. Her katman farklı sorumluluk seviyesine cevap verir.
Kurumsal öğrenmenin geleceği, daha fazla içerik değil, öğrenmeyi işin içine yerleştiren modellerdedir.
Tasarladığımız yolculuk
- 01KEŞFETKurumun gerçek ihtiyacı, mevcut çalışma biçimi ve çevresel sinyaller birlikte ele alınarak durum haritası çıkarıldı.
- 02YENİDEN ÇERÇEVELEGörünen talebin arkasındaki gerçek ihtiyaç, kurumun stratejisi ve çalışma biçimiyle birlikte yeniden çerçevelendi.
- 03KURUMA TAŞITasarlanan çerçeve, kurumun karar ve çalışma ritmine bağlanacak bir yapıya dönüştürüldü.
Kaykayoğlu proje içgörüsü
Öğrenme, salonla bittiğinde eğitim olur. İşe döndüğünde kapasite olur.
Konuyu derinleştirin
Bu çalışmanın işaret ettiği dönüşümü daha geniş bir perspektiften ele alan seçilmiş kaynaklar.